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2008年度教学工作量填写
 
 
一.津贴方案中有关工作量填写的规定
教学工作量由本人据实申报,所在部门系主任、分管教学副院长据实审核;专职科研岗人员科研工作量由本人据实申报,所在研究院(所)领导据实审核。
院(部、所)根据审核无误的工作量按本办法的规定计算津贴后报财务处,财务处据此发放津贴。院(部、所)将工作量及津贴计算汇总表报人事处备案。
    为了强化教师个人作为申报主体和系主任、分管教学副院长、研究院(所)领导作为审核主体的责任意识,每年人事处会同教务处、研究生处、科研处对教学、科研工作量申报真实性进行抽查。
二、教学工作量审报表内容
(一)课堂教学工作量
考试课(本科生)     考查课(本科生)
双语课(本科生)
研究生课程
实验课
可折算课时的讲座与培训(教务处确认)
(二)其他教学工作量
指导毕业论文(毕业设计)
指导实习
指导研究生(一、二、三年级)
(三)减免工作量
可减免工作量事项及可减免课时数
《南京财经大学教学工作量审报表》(可从人事处网上下载),教师本人填写,每个学期填写一张,行政兼课人员到课程归属院填表。
工作量审核实行责任制。谁安排任务谁审核。各院(部)由教学秘书配合教研室主任审核,院系分管教学的院长(主任)总体审核。计算精确到小数点后2位。
审核依据
•    教务处、研究生处的教学计划安排(见两个部门的网页)、校内岗位津贴分配方案(见人事处网页“规章制度”栏,包括2005-2007版)。
•    (除其他特别规定外,教学工作量表填写的内容应在上述文件找到对应支持。)
三、教学工作量申报表填写要求
(一)课堂教学工作量
1.一般考试课(本科生)
授课班级学生在50名以下的课程:[(授课周数×周课时)+课程学分] ×1
授课班级学生在50名以上的课程:[(授课周数×周课时)+课程学分] × [1+(总学生数-50) × 0.005}
•        考试课教学工作量计算:每个“头”增加“学分数”的课时作为主考、出卷、改试卷的工作量,可乘学生人数系数。
•    (流水阅卷不再增加0.5课时。)
•        填写要规范,哪个班,多少学生,按照教学计划上课几周等等,以便于查对,也才有存档价值(用于职称评定等)。
•    相关课程经学校批准增加的课时、数学课改作业课时计入课堂教学工作量。
•     
•    要严格执行教学计划,按教学计划计算上课周数,国庆节、运动会停课等不减课时。但因各种原因停课未补的课时应扣除,补课要有证明(在教务办理过手续),按实际完成的工作量填写。
2.考查课程
50人以上:(授课周数×周课时)× 【1+(选修总学生数-50) × 0.005】
  (2008年选修课人数仍按教务处确认的“选修人数+补选人数—退选人数”计算)
•    全校通识选修课应列示出:
    校区
    学生年级、专业等信息
3、双语课程
•        双语课程的认定:
•        列入专业教学计划;
•        经院教学委员会审定;
•        原版教材;
•        主要以英语授课;
•        试卷及答题均以英文。
•        (经认定的双语课程,系数1.8)
4、研究生课程
•    硕士研究生课程不足30人的按“课时×1.5”折算标准课时;超过30人的按“课时×[1+0.005×(人数-30)]×1.5”折算标准课时。
•    研究生处认定的“双语教学”课程,按上述公式计算后,再乘以1.3折算标准课时。
5、实验课时
•    计算机实习(含专业课上机)按一般课程折算标准课时;
•    由于仪器设备限制,同一实验课不得不分多次重复进行的,第1次按本条第1款办法计算,第2次起乘以0.8,累加计算(每1个自然班学生的实验课不管分多少次进行实验,累加计算超过2的部分不计课时);
•    (新方法与过去不一致,2008年可按原办法)
•    独立开设的综合性实验课程(列入专业教学计划,院教学委员会认定)按一般课程折算后再乘以1.5折算成标准课时。
6、可折算课时的讲座及培训
•        经教务处认定的讲座及培训可按相关约定增加课时,如经批准的英语补课。
7、课堂教学工作量小计
将1—6项(如果有的话)相加
(二)、其它教学工作量
•    1、指导本科生毕业论文(设计)
•    文科:每指导1名学生,折算7标准课时。
•    理工科:每指导1名学生,折算9标准课时。
2、指导实习
•    集中实习:由教师统一安排、带队实习
    实习周数×(人数÷50)×12   (标准课时)
•    分散实习:
•    ⑴专业实习:
     实习周数×(人数÷50)×6 (标准课时)
⑵毕业实习
•    原则上分散实习的指导教师应为毕业论文(设计)的指导教师。每指导1名学生,按1标准课时计算教学工作量。
3、指导研究生
•    指导部分包括指导研究生的社会调查、教学实习、科研训练、学年论文、学位论文(含开题、评阅、答辩)等所有环节。
•    从硕士研究生入学后,导师每指导1名研究生,第一学期计10标准课时,从第二学期起,每学期计20标准课时。
•    自2008年起,学生的学年论文(包括文献综述)、“读书活动”心得笔记、暑期社会实践调查报告批阅由其本科生导师承担,不再单独计发批阅费。
•    成人教育工作量不填。
四、工作量减免的有关事项
•    教师符合减免工作量情况的,应填写清楚:什么事宜、时间,可减免多少工作量。
•    (如产假4个月,免一个学期工作量)。
•    进修、读博士、挂职锻炼等减免工作量须征得人事处同意。
五、新进人员
•    学期中新进人员,如无工作量或工作量不够,不扣津贴。
•    如有工作量且有超课时津贴,则工作量要求按如下算法:全年教学按8个月计,上半年3、4、5、6;下半年9-12,例如:引进博士讲师5月起薪,则3、4两个月不计,工作量要求220*6/8=160课时,超过部分发放超课时。
(学期中调离人员课时要求计算办法同上)。
六、以下方面执行上轮方案
•    1、同一实验课分多组进行问题。
•    2、院长、教学岗双肩挑教师承担课时超过规定。(新方案:院(部)教师岗领导不超过周6、行政岗位上的教师岗领导不超过周4)
•    3、完成教学工作量的80%及以上,则年度考核合格(津贴按实际完成比例计算,参照上轮方案 )。
七、单独发放津贴的其他工作
•    1、本科生导师津贴
•    2、处级以上教师岗人员的领导津贴(如院长津贴)
•    3、教研室主任津贴
•    4、监考酬金
•    教师岗以外符合学校有关规定的人员承担教学任务,在课程归属部门按50元/标准课时计算课时酬金,岗位津贴结算由人事处统一进行。
八、新定专业技术职务的人员津贴处理
•    课时要求:新职称半年+旧职称半年。
•    津贴发放精确到月,新评人员在备注栏中已标明兑现工资津贴月份,津贴档次标明的是原职称津贴档次,新职称档次08年为最低档。
•    如经济学院讲师1档08.8评副教授,则课时要求110+120=230,津贴为(21600*7+23040*5)/12=22200,年底结算部分为22200*0.16。
九、承担不同类别课程的任务完成情况计算
•    当没有1个类别课程完成规定的工作量时,则需进行折算。例如:外语学院的一位副教授,2008年度既承担了140标准课时的大学英语教学,又承担了160标准课时的英语本科专业的《翻译》课程教学,那么其完成任务情况的计算为:
•    160/240=2/3    280*(1- 2/3)=92
•    140-92=48
超额完成48课时
十、专职科研岗人员
•    1、教学工作量在课程归属院(部)填写、审核
•    2、科研工作量单独填表(同时列明承担的教学工作量)
 
 
 
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